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刚刚结束的期末考试前,武汉市汉铁初中初二(9)班学生夏常瑞又逛了一次“作业超市”,从120分的数学“试题篮”中选择了34分的拔高题用来复习。最终,夏常瑞的期末数学成绩比上一次考试高了3分。题目做得少了,反而考得更好,夏常瑞显得比较开心:“这下明白了,为什么以前自觉刷题还会挨批。”
汉铁初中学生在教室外商量着“选题做”。
提起“作业超市”,汉铁初中的学生们都很熟悉。针对语文、数学、英语、物理、化学等主要学科,该校教师每周编制一次试卷作为“试题篮”,按知识点将题目放入其中,学生根据自己的能力、弱项和学习需求,从中选择适合提升自己的作业独立完成,或者选择问题分小组合作解决。
该校副校长杨华介绍,“作业超市”推行之初,不少像夏常瑞一样的学生并不是很理解,经常拿到试卷后就完整地做一遍,反而起不到针对性的训练效果。为此,该校推出一项“规定”,学生每次在“试题篮”中最多只能选择60分的题目来练习,难易度根据自己的学习状况来把握。
“学生做题不在多,而在精。”杨华说,推行“作业超市”以来,学校要求教师“进题海”,从大量练习题中选出适合本班学生实际状况的题目,再交给学生自主选择,加以练习。“最终是为了帮学生减少无效刷题,减轻学习负担,同时提高学习效率”。
即将升入初三的章家玥、刘清恒两名学生说,他们一直保持着每晚不到22点就能睡觉的习惯,与学校对作业的合理安排有很大关系,也给他们带来更充沛的精力。在汉铁初中,每个班都有一本《作业日志》,班主任每天都会根据学生需求平衡各科之间的作业量,既保证学习效果,又要让学生锻炼好、休息好。
上学期的一天,初二一个班上的学生们反映英语作业有点多。班主任贾伟祯了解情况后发现,是因为前一天的订正任务比较重。综合考量后,贾伟祯与英语老师商议,适当调整了英语作业量,同时从数学作业中“挤”出一部分空间。
“作业超市”等减负增效的做法在汉铁初中已推行三年。近两年中考,该校连续出现“高分保护”考生,今年有74人考出600分以上的成绩。校长庾青表示,学校希望通过“减作业、增睡眠;减刷题、增实践”等系列举措,帮助学生在更加轻松、高效的氛围中成长。(长江日报记者邓小龙)
【编辑:丁翾】
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